網(wǎng)上閱卷每位考生的答卷至少要由兩位老師在不同的電腦屏幕上各自獨(dú)立評(píng)閱一次。當(dāng)兩位老師對(duì)同一份試卷答題的兩個(gè)評(píng)分相差不超出規(guī)定的誤差范圍時(shí)，評(píng)卷系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)取兩個(gè)評(píng)分的平均值作為該題的得分；當(dāng)兩位老師的評(píng)分相差超出規(guī)定的誤差范圍時(shí)，評(píng)卷系統(tǒng)將答題自動(dòng)調(diào)給第三位老師評(píng)閱。如果第三位老師的評(píng)分與前兩者之一的評(píng)分之差在規(guī)定的誤差范圍內(nèi)，評(píng)卷系統(tǒng)會(huì)取這兩個(gè)相近評(píng)分的平均值作為該題的得分；若第三位老師的評(píng)分與前兩者的評(píng)分相差都超出了規(guī)定的誤差范圍，評(píng)卷系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)“告知”評(píng)卷小組負(fù)責(zé)人，由其裁定該題的終得分。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)閱卷教師的規(guī)范化管理。評(píng)卷教師的所有給分操作均在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，由系統(tǒng)自動(dòng)合分。系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)控每一位教師的評(píng)卷質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)閱卷過(guò)程中偏嚴(yán)、偏寬和寬嚴(yán)不一的現(xiàn)象并予以糾正，做到給一分有理、扣一分有據(jù)，確保高考閱卷的公平、公正。

各試題組長(zhǎng)可利用電腦隨時(shí)觀察各評(píng)卷教師的評(píng)卷給分分布曲線，對(duì)于不同時(shí)間給分一致性偏差較大的評(píng)卷教師，隨時(shí)給出相應(yīng)提示，并指出其評(píng)卷質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。對(duì)于復(fù)評(píng)率過(guò)高的評(píng)卷教師，各試題組長(zhǎng)可給出相應(yīng)提示，并要求其及時(shí)改進(jìn)評(píng)卷質(zhì)量。
根據(jù)評(píng)分系統(tǒng)的紀(jì)錄，還能對(duì)每個(gè)評(píng)卷教師的工作進(jìn)行量化評(píng)估，建立評(píng)卷教師檔案，篩選評(píng)卷教師。
評(píng)分誤差降低到小程度；取消了試卷流通的人工管理，計(jì)算機(jī)自動(dòng)分發(fā)試卷，避免出現(xiàn)漏評(píng)現(xiàn)象；評(píng)卷人員不知道所評(píng)試卷是初評(píng)或復(fù)評(píng)，更不知道別人的評(píng)卷結(jié)果，有利于評(píng)卷人員獨(dú)立判斷、評(píng)分；所有成績(jī)?cè)谠u(píng)卷過(guò)程中自動(dòng)存入計(jì)算機(jī)，避免出現(xiàn)登分誤差。