隨著高考內(nèi)容改革的進(jìn)一步深入，主觀試題越來越多，高考考生的答卷也更加靈活，為了保證高考閱卷的公平、公正、科學(xué)，從2000年開始，國家考試管理部門將逐步淘汰原始的完全人工方式的“踩點(diǎn)給分”閱卷辦法，現(xiàn)都采用網(wǎng)上閱卷方法。

網(wǎng)上閱卷建立在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)的基礎(chǔ)上，以縮小主觀試題閱卷誤差、實(shí)現(xiàn)考試公平性原則為根本目的，手段、安全、可靠。專家測試證明，網(wǎng)上閱卷取消了過去完全由人工閱卷?xiàng)l件下若干個手工操作的環(huán)節(jié)，消除了出現(xiàn)閱卷誤差的潛在因素，保證了閱卷質(zhì)量，提高了閱卷速度。由于在閱卷現(xiàn)場看不到考生的原始答卷，也根本無法知道另一位閱卷老師是誰，在哪里進(jìn)行同一道試題的評閱，有效地確保了閱卷的公正性，給保密工作也帶來很多便利。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)主要分為三部分，即掃描試卷與客觀題判分、網(wǎng)上閱卷主觀題和試卷合成總分。試卷運(yùn)送到招辦后，工作人員就開始了緊張的掃描工作，高速掃描儀以每分鐘70-160張的速度進(jìn)行掃描。掃描的同時，考生客觀題分?jǐn)?shù)通過計(jì)算機(jī)閱讀答題卡已經(jīng)自動計(jì)算出來；而每個考生主觀試題的答案則按題切割成一個個圖片。掃描、客觀題判分、主觀題切割三項(xiàng)任務(wù)完成后，系統(tǒng)將以考生準(zhǔn)考證號通過加密算法生成的條碼號為文件名，為每個考生建立文件庫并存入服務(wù)器。 掃描與切割工作完成后，服務(wù)器根據(jù)指令將每個考生的答題圖片通過專網(wǎng)隨機(jī)分發(fā)到各個閱卷老師的計(jì)算機(jī)，每個閱卷老師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給分，有的地方則采取由專人押送帶著封條的移動硬盤到閱卷點(diǎn)。閱卷點(diǎn)的老師根據(jù)題目劃分小組，每個小組只負(fù)責(zé)改一道題。根據(jù)各自的職責(zé)，老師分為閱卷老師、小組長、大組長和科目組長。閱卷系統(tǒng)也依層次設(shè)定了不同的權(quán)限：閱卷老師只能看到切割的試題圖片，無法進(jìn)行查詢、也無法看到其它老師判分的痕跡。小組長可以實(shí)時看到該小組內(nèi)各個老師改分情況的曲線圖，系統(tǒng)事先設(shè)置出整體試卷的分?jǐn)?shù)人數(shù)比曲線，老師改卷時也會有個人分?jǐn)?shù)人數(shù)比曲線，如果兩個曲線偏離太遠(yuǎn)，小組長有權(quán)對這個評卷老師提出質(zhì)疑并可以調(diào)閱任何一張?jiān)撔〗M老師改過的題目圖片。負(fù)責(zé)數(shù)個小組改卷的大組長看到的則是各個小組閱卷的曲線圖，大組長可是實(shí)時監(jiān)控。科目組長則對整個閱卷點(diǎn)負(fù)責(zé)，他將和大、小組長一起判定問題卷。 如果某個閱卷老師感到對前幾個試題判斷有誤，可以在幾十份試題的允許額度內(nèi)進(jìn)行調(diào)看，超過了這個范圍，試題將連同分?jǐn)?shù)流到數(shù)據(jù)庫，而不在老師的計(jì)算上保留任何痕跡。為確保數(shù)據(jù)萬無一失，數(shù)據(jù)庫每隔一個小時就要進(jìn)行一次備份。

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