現(xiàn)如今任課教師的教學(xué)質(zhì)量是目前社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。為了方便各教學(xué)單位對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)測(cè)工作，我們廣泛聽取了眾多評(píng)測(cè)工作組織機(jī)構(gòu)和使用單位的意見及建議，推出了功能完備的評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使評(píng)測(cè)工作由繁重的手工勞動(dòng)和復(fù)雜的人工計(jì)算，轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單易行的計(jì)算機(jī)管理，同時(shí)避免了一些人為的主觀因素左右評(píng)測(cè)結(jié)果。本系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)高速數(shù)據(jù)錄入設(shè)備ＯＭＲ（ Optical Mark Reader ）作為數(shù)據(jù)錄入工具，可以實(shí)現(xiàn)在較短的時(shí)間里完成大量的原始數(shù)據(jù)輸入。本系統(tǒng)以原始數(shù)據(jù)分散采集、集中錄入的方式，令評(píng)測(cè)工作具有較大規(guī)模的原始數(shù)據(jù)量成為可能，保證了統(tǒng)計(jì)結(jié)果的全面、科學(xué)和客觀公正。
  本系統(tǒng)的功能大體分為試卷分析和成績(jī)分析兩部分。可以使教師及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際掌握情況，為命題人員提供有價(jià)值反饋信息。
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