高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)從應(yīng)用及市場兩方面分析其優(yōu)勢！

  從應(yīng)用上看，產(chǎn)品化系統(tǒng)的方式更活，范圍更廣。高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)作為非產(chǎn)品化的應(yīng)用系統(tǒng)，一般只應(yīng)適用于各種無需深度分析考試數(shù)據(jù)的選拔性考試（如高考、中考及各類資質(zhì)考等），且只能以租賃而非銷售的方式提供有償服務(wù)。教育局和學(xué)校使用的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，由于其技術(shù)及功能均覆蓋了高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，因此，其除了可以滿足教育局和學(xué)校日常考試的教學(xué)診斷、質(zhì)量分析與教學(xué)評價等應(yīng)用需求外，同樣適用于各類高考、中考和資質(zhì)考等選拔性考試，近年來并為眾多省市的公務(wù)員考試、資格考試和初中升中考試等選拔性考試所選用，由此其靈活性和適應(yīng)性可見一斑。
  后，從市場上看，產(chǎn)品化系統(tǒng)更是具有無可比擬的優(yōu)勢。作為商品，其品質(zhì)或綜合性價比誰優(yōu)，誰強，除了理論上的論證或推理分析外，有說服力的莫過于市場的檢驗。眾所周知，在網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的銷售和租賃市場中，蛋糕大的是基礎(chǔ)教育部分的市場需求，而非一年一度的高考、中考或資質(zhì)考試等租賃服務(wù)。為此，所有從事網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)研發(fā)、銷售與服務(wù)的企業(yè)（含高考、中考及同類產(chǎn)品的開發(fā)商）都無一例外地瞄準(zhǔn)了這一巨大市場，期望從中分得一杯羹。然而，十多年過去了，全國基礎(chǔ)教育網(wǎng)上閱卷的市場分布如何了呢？據(jù)不完全統(tǒng)計，在全國實現(xiàn)的銷售案例中，全通紙筆王網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以不少于3000個教育局和學(xué)校的數(shù)量位居全國同業(yè)之首，占據(jù)全國同類產(chǎn)品半壁江山以上的市場份額。然而，真正的高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)或由其變身而來的產(chǎn)品真正實現(xiàn)銷售的屈指可數(shù)，即便有，其占比也非常之低。